La roue des je ne sais pas 2

💬 Quatre façons de préciser un « je ne sais pas »

Un « je ne sais pas » peut vouloir dire plusieurs choses. La personne peut ignorer la réponse, avoir besoin de temps, ne pas avoir compris la question ou simplement ne pas souhaiter parler du sujet. La roue des « je ne sais pas » 2 présente ces quatre possibilités dans un visuel simple et accessible.

L’outil permet à l’enfant de préciser son besoin sans devoir construire immédiatement une explication détaillée. Il peut pointer une option et ainsi aider l’adulte à choisir une réponse plus adaptée : reformuler, attendre, respecter une limite ou accepter que la réponse ne soit pas connue.

Cette variante épurée concentre l’attention sur quatre choix essentiels et peut être particulièrement utile lorsque trop d’options compliquent la communication.

📦 Inclus dans cet outil

1 affiche couleur en forme de cercle à imprimer.
4 significations possibles derrière « je ne sais pas ».
Une option pour indiquer que la réponse n’est pas connue.
Des options pour demander que la question soit répétée, prendre le temps de réfléchir ou exprimer le souhait de ne pas en parler.

🎯 Objectif et bénéfices

L’objectif est de rendre la réponse « je ne sais pas » plus informative et de donner à la personne un moyen concret d’exprimer son besoin. L’affiche favorise la communication, l’autonomie et le respect du rythme individuel.

Pour l’adulte, elle aide à éviter les interprétations rapides et les répétitions insistantes. La conversation peut alors se poursuivre d’une manière plus sécurisante et mieux adaptée à ce que la personne tente réellement de communiquer.

👨‍👩‍👧‍👦 Pour qui est-ce fait?

L’affiche convient particulièrement aux enfants et aux personnes qui bénéficient d’un nombre limité de choix visuels. Elle peut être utilisée par les intervenantes et intervenants, les parents, le personnel scolaire et les professionnels de la relation d’aide.

🛠️ Comment l’utiliser?

Expliquez les quatre sections dans un moment calme et assurez-vous que la personne comprend qu’elle peut choisir librement chacune d’elles. Lorsqu’elle répond « je ne sais pas », présentez la roue et invitez-la à pointer l’option qui correspond le mieux à ce qu’elle vit.

Respectez immédiatement le choix de ne pas parler du sujet. Si elle demande du temps, convenez ensemble d’un moment pour revenir à la question. Si elle ne connaît pas la réponse, acceptez cette possibilité sans chercher à lui en imposer une.

💡 Exemple concret d’utilisation

Un enfant répond « je ne sais pas » après une longue consigne. En voyant la roue, il choisit « J’aimerais qu’on répète la question ». L’adulte reformule plus simplement, ce qui lui permet alors de répondre.