🧭 Clarifier qui peut décider dans une situation

Dans le quotidien d’un enfant, plusieurs personnes peuvent être impliquées dans une même situation : un parent, un enseignant, un ami, un membre de la fratrie ou un intervenant. Il n’est pas toujours évident de comprendre qui peut choisir, qui doit être consulté et quelle place revient à l’enfant.

Le cercle de la décision est une affiche visuelle qui aide à ralentir la discussion et à regarder les rôles possibles une personne à la fois. Sa question centrale, « Dans cette situation, qui décide? », offre un point de départ simple pour parler des responsabilités, de l’autonomie et de la collaboration.

L’outil ne donne pas une réponse automatique. Il permet plutôt d’examiner le contexte, de nommer les personnes concernées et d’expliquer clairement pourquoi une décision appartient à l’enfant, à un adulte ou à plusieurs personnes qui doivent se consulter.

📦 Inclus dans cet outil

• Une affiche couleur imprimable présentant le cercle de la décision.
• Une question centrale : « Dans cette situation, qui décide? ».
• Cinq secteurs illustrés représentant l’enfant, les parents ou personnes qui donnent des soins, l’enseignant ou le personnel scolaire, l’intervenant et les amis, la fratrie ou les autres enfants impliqués.

🎯 Objectif et bénéfices

L’affiche vise à rendre les rôles plus visibles et à soutenir une conversation nuancée sur la prise de décision. Elle peut aider l’enfant à reconnaître les choix qui lui appartiennent, les situations où un adulte doit assurer sa sécurité et les moments où plusieurs personnes doivent collaborer.

Pour l’adulte, le cercle crée un repère concret pour expliquer une limite ou une responsabilité sans se contenter de dire « parce que c’est moi qui décide ». Il permet aussi d’écouter la perception de l’enfant, de vérifier ce qu’il comprend et de lui redonner une place active lorsque le contexte le permet.

👨‍👩‍👧‍👦 Pour qui est-ce fait?

L’affiche peut être utilisée avec des enfants et des adolescents par des parents, enseignants, éducateurs, techniciens en éducation spécialisée, psychoéducateurs, travailleurs sociaux, psychologues ou autres intervenants.

Aucun âge précis n’est indiqué dans le PDF. L’adulte peut adapter ses exemples et ses explications au niveau de compréhension de la personne, en évitant de présenter les rôles comme fixes dans toutes les situations.

🛠️ Comment l’utiliser?

Présentez l’affiche à partir d’une situation concrète. Nommez les personnes concernées, puis demandez à l’enfant qui, selon lui, devrait décider et pourquoi. Explorez ensuite chaque secteur pertinent : qui possède l’information, qui est touché par le choix, qui a une responsabilité de protection et quelle marge de décision peut être laissée à l’enfant?

L’affiche peut rester visible pendant une rencontre, une discussion familiale ou une intervention en classe. Elle sert de guide à la réflexion; elle ne remplace pas les règles du milieu, les responsabilités professionnelles ni les obligations légales.

💡 Exemple concret d’utilisation

Un enfant souhaite quitter une activité scolaire avant la fin parce qu’il se sent inconfortable. L’enseignante utilise le cercle pour montrer que plusieurs personnes ont un rôle : l’enfant peut expliquer ce qu’il vit et proposer une solution; l’enseignante doit tenir compte du fonctionnement du groupe; le parent ou l’intervenante peut aider à prévoir une stratégie pour une prochaine fois.

Ensemble, ils distinguent ce que l’enfant peut choisir immédiatement, ce qui exige l’accord d’un adulte et ce qui peut être décidé en collaboration. La discussion devient plus claire, tout en respectant le contexte réel.

🎨 Format du téléchargement

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