🛑 Un repère visuel pour savoir quand demander de l’aide

Il n’est pas toujours facile pour un enfant de reconnaître qu’une situation dépasse un simple désaccord. C’est le moment d’aller voir un adulte si… est une affiche qui rassemble des exemples concrets de paroles, de gestes et de situations répétées qui méritent d’être partagés avec un adulte.

Les mots simples permettent d’aborder les moqueries, les insultes, les menaces, les coups, les objets brisés et les gestes qui font peur. L’affiche souligne aussi l’importance de parler lorsque la situation continue malgré une demande d’arrêt ou qu’elle provoque une tristesse ou une inquiétude persistante.

Utilisée avec une discussion adaptée, elle peut aider l’enfant à comprendre qu’il a le droit de demander de l’aide et qu’il n’a pas à déterminer seul si ce qu’il vit est « assez grave ».

📦 Inclus dans cet outil

• Une affiche couleur d’une page présentant 9 indices concrets liés aux moqueries, insultes, menaces, gestes physiques, biens endommagés, peur, répétition et mal-être persistant.
• Un rappel central : aller voir un adulte lorsque quelqu’un blesse, fait peur ou continue malgré une demande d’arrêt.
• Aucune fiche à remplir, liste d’adultes de confiance ou procédure de signalement additionnelle n’est incluse.

🎯 Objectif et bénéfices

L’objectif est d’offrir un vocabulaire accessible pour amorcer une conversation sur la sécurité, le respect et la demande d’aide. L’enfant peut reconnaître un exemple, montrer une partie de l’affiche ou s’en servir pour expliquer ce qui le préoccupe.

La répétition est un indice important, mais elle ne constitue pas une condition pour parler. Un seul coup, une menace, un contact non désiré ou toute situation qui semble dangereuse mérite une intervention immédiate. L’enfant doit savoir qu’il peut demander de l’aide même s’il n’est pas certain de la catégorie ou de l’intention de l’autre personne.

👨‍👩‍👧‍👦 Pour qui est-ce fait?

L’affiche utilise un langage simple qui peut convenir aux enfants d’âge scolaire, avec l’accompagnement d’un parent, d’un enseignant, d’un éducateur, d’un psychoéducateur ou d’un autre adulte responsable.

Aucun âge précis n’est indiqué dans le document. L’adulte doit adapter l’échange au développement de l’enfant et accueillir toute révélation avec calme, sans blâme ni interrogatoire suggestif.

🛠️ Comment l’utiliser?

Présentez l’affiche dans un moment calme et expliquez que les exemples ne couvrent pas toutes les situations possibles. Identifiez ensuite plusieurs adultes accessibles à l’école, à la maison ou dans le milieu de vie vers qui l’enfant peut se tourner.

Si l’enfant raconte une situation préoccupante, écoutez ses mots, remerciez-le d’en parler et prenez les mesures de protection appropriées. Ne lui demandez pas d’attendre que le comportement se répète ni de régler seul une situation violente ou intimidante.

💡 Exemple concret d’utilisation

Un enfant dit qu’un autre élève a brisé son matériel et qu’il hésite à en parler parce que c’est arrivé une seule fois. L’enseignante lui montre que les objets brisés figurent parmi les indices et précise qu’il n’a pas besoin d’attendre une répétition pour demander de l’aide.

Elle l’écoute, vérifie sa sécurité immédiate et suit les procédures du milieu. Plus tard, ils identifient ensemble les adultes auxquels il pourra parler rapidement si une nouvelle inquiétude survient.

🎨 Format du téléchargement

Vous recevez un fichier PDF couleur d’une page, prêt à être téléchargé et imprimé comme affiche de discussion.

Produit numérique à télécharger. Aucun article physique ne sera expédié.