🤔 Trois repères simples avant de faire un choix
Décisions réfléchies – 3 questions à se poser est une affiche qui propose une courte pause avant d’agir. Trois questions invitent l’enfant à vérifier les règles, anticiper un possible regret et reconnaître les moments où l’aide d’un adulte serait utile.
Chaque question est accompagnée d’une consigne claire : s’arrêter et chercher une autre option lorsque le choix ne respecte pas les règles, éviter une option que l’on pense regretter ou consulter un adulte de confiance avant de décider.
Ce support visuel peut aider à ralentir une décision impulsive, mais il sert surtout d’amorce à l’apprentissage. L’adulte demeure important pour expliquer les nuances et accompagner les situations complexes.
📦 Inclus dans cet outil
- Une affiche couleur d’une page sur la prise de décisions réfléchies.
- 3 questions : respect des règles; risque de regretter le choix; possibilité de demander à un adulte avant de décider.
- Une courte consigne associée à chaque réponse; aucun scénario, jeu de cartes ou espace à remplir n’est inclus.
🎯 Objectif et bénéfices
L’objectif est d’offrir une séquence facile à retenir pour créer un délai entre une idée et une action. Ce temps peut permettre à l’enfant de considérer une conséquence, de chercher une autre option ou de demander du soutien.
L’affiche favorise aussi un langage commun : l’adulte peut rappeler « les trois questions » plutôt que donner plusieurs consignes nouvelles au moment où une décision doit être prise.
Ces questions ne garantissent pas un bon choix et ne couvrent pas toutes les dimensions d’une décision. Une règle peut être injuste ou mal comprise, le regret est difficile à prévoir et certaines situations demandent une intervention immédiate pour assurer la sécurité.
👨👩👧👦 Pour qui est-ce fait?
L’affiche convient aux enfants qui apprennent à réfléchir aux conséquences et à solliciter un adulte de confiance, avec un parent, un enseignant, un éducateur spécialisé, un psychoéducateur ou un autre intervenant.
Aucun âge précis n’est indiqué. Les notions de règle, de regret et d’anticipation doivent être expliquées selon le développement, le langage et les expériences de l’enfant.
🛠️ Comment l’utiliser?
Présentez l’affiche dans un moment calme. Prenez des exemples fictifs et parcourez les trois questions en montrant qu’une même situation peut comporter plusieurs options.
Lorsque l’enfant hésite dans une situation réelle, invitez-le à faire une pause et à choisir la question la plus pertinente. Si la situation est complexe, accompagnez-le au lieu de lui demander d’appliquer seul la séquence.
Le document ne contient pas d’espace de réponse. Les exemples, nuances et décisions peuvent être discutés verbalement ou consignés sur un support séparé.
💡 Exemple concret d’utilisation
Un enfant envisage de quitter la cour sans prévenir pour récupérer un objet. Il vérifie que cela ne respecte pas la règle de sécurité, s’arrête et demande à l’éducatrice comment procéder.
L’éducatrice ne se limite pas à féliciter l’obéissance : elle explique la raison de la règle et l’aide à trouver une option qui répond à son besoin tout en demeurant sécuritaire.
🎨 Format du téléchargement
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