🎮 Six réponses possibles quand « oui » ou « non » ne suffisent pas
Une question peut être difficile à traiter parce que le jeune ne comprend pas, ne trouve pas ses mots, a besoin de temps ou ne souhaite pas répondre immédiatement. Les boutons de réponse rend visibles six formulations qui permettent de préciser ce qui se passe au lieu d’interpréter trop vite le silence.
Inspirée des symboles d’une manette de jeu, l’affiche présente « Oui » et « Non », puis quatre réponses intermédiaires : ne pas savoir quoi dire, demander du temps, ne pas vouloir répondre maintenant et demander que la question soit formulée autrement.
Ces options peuvent soutenir une communication plus accessible si l’adulte les accueille réellement. Elles ne doivent pas devenir une façon décorative d’offrir des choix tout en exigeant malgré tout une réponse immédiate.
📦 Inclus dans cet outil
- Une affiche couleur imprimable d’une page intitulée « Les boutons de réponse ».
- Les réponses directes « Oui » et « Non ».
- Le bouton « Je ne sais pas quoi dire ».
- Le bouton « J’ai besoin de temps pour répondre ».
- Le bouton « Je ne veux pas répondre maintenant ».
- Le bouton « Peux-tu poser la question différemment? ».
🎯 Objectif et bénéfices
L’objectif est d’élargir le répertoire de réponses du jeune et d’aider l’adulte à distinguer plusieurs causes possibles derrière une absence de réponse. Demander du temps, signaler une incompréhension ou exprimer une limite ne communiquent pas la même chose.
L’affiche offre des formulations complètes qui peuvent être enseignées et pratiquées à l’avance. Elle peut aussi rappeler à l’adulte de ralentir, reformuler ou reporter une discussion lorsque cela est possible.
L’outil ne garantit pas l’affirmation de soi et ne remplace pas les adaptations de communication. Dans une situation de sécurité, de soin ou de protection, l’adulte demeure responsable d’expliquer ce qui doit arriver tout en respectant au maximum le rythme, le consentement et la dignité du jeune.
👨👩👧👦 Pour qui est-ce fait?
L’affiche convient aux enfants et adolescents qui bénéficient d’options visuelles pour répondre, avec le soutien d’un parent, d’un enseignant, d’un éducateur spécialisé, d’un psychoéducateur ou d’un autre intervenant. Aucun âge ou diagnostic n’est indiqué.
Les formulations exigent une certaine compréhension verbale. Elles peuvent être lues à voix haute, pointées ou adaptées à un autre mode de communication, mais l’affiche elle-même ne fournit pas de version en pictogrammes séparés.
🛠️ Comment l’utiliser?
Présentez les six boutons dans un moment calme. Expliquez ce que chacun signifie et ce que l’adulte fera en réponse : attendre, reformuler, accepter un refus ou revenir à la question plus tard lorsque le contexte le permet.
Pratiquez avec des questions sans enjeu avant d’utiliser l’affiche dans une conversation sensible. Laissez le jeune pointer un bouton ou prononcer la phrase, puis respectez l’option choisie conformément aux limites expliquées.
Si un jeune demande de reformuler, changez réellement les mots plutôt que de répéter plus fort. S’il ne sait pas quoi dire, évitez de lui souffler une réponse qui pourrait orienter son témoignage.
💡 Exemple concret d’utilisation
En classe, une élève reste silencieuse lorsqu’on lui demande d’expliquer son choix devant le groupe. Elle pointe « J’ai besoin de temps pour répondre ». L’enseignante lui annonce qu’elle reviendra après avoir donné la parole à deux autres élèves.
Plus tard, l’élève choisit « Peux-tu poser la question différemment? ». L’enseignante simplifie la formulation et l’élève peut répondre. L’affiche a permis d’identifier le besoin sans traiter le silence comme un refus de collaborer.
🎨 Format du téléchargement
Vous recevez un fichier PDF couleur d’une page, prêt à être téléchargé et imprimé. L’affiche présente six boutons de réponse avec leurs formulations.
Produit numérique à télécharger. Aucun bouton physique ni article matériel ne sera expédié.
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