La série d’affiches « Les Faibles Résultats Scolaires » vise à sensibiliser les adultes aux réactions émotionnelles des enfants face à des performances académiques décevantes. En mettant l’accent sur les besoins de soutien plutôt que sur la critique, ces affiches encouragent un environnement éducatif favorable à la croissance et à la résilience des élèves.

Affiche 1 : « Les Faibles Résultats Scolaires »

La première affiche de la série « Les Faibles Résultats Scolaires » présente de manière poignante l’impact émotionnel qu’une mauvaise note peut avoir sur un enfant. Une image représentant un jeune visiblement affecté par un faible résultat à un examen est accompagnée de la phrase « LORSQU’UN ENFANT OBTIENT DE FAIBLES RÉSULTATS SCOLAIRES… »

Affiche 2 : « Il a Besoin… » et « Et Non… »

La deuxième affiche se divise en deux parties distinctes. La première partie met en évidence les besoins de l’enfant face à des résultats scolaires décevants, soulignant l’importance d’une aide supplémentaire, d’encouragements, d’encadrement et de soutien. La deuxième partie, intitulée « ET NON DE… », met en garde contre des réponses inappropriées telles que la critique, la punition, la comparaison et la pression.

Affiche 3 : Explications sur les Faibles Résultats

La troisième affiche offre des explications essentielles sur les faibles résultats scolaires. Elle souligne que les notes décevantes peuvent résulter d’un manque de compréhension ou de difficultés personnelles. L’affiche encourage à comprendre les causes sous-jacentes avant de porter un jugement, favorisant ainsi une approche empathique et constructive.

Utilisation des Affiches : Ces affiches peuvent être affichées dans des environnements éducatifs tels que les salles de classe, les salles de tutorat ou les bureaux de conseil scolaire.

Elles servent de rappel visuel aux adultes de l’importance d’adopter une approche compréhensive et encourageante envers les enfants confrontés à des défis académiques.