📘 Le feu de circulation des amitiés : reconnaître ce qui fait du bien et ce qui inquiète

Une relation amicale peut apporter du plaisir, du soutien et un sentiment de sécurité, mais elle peut aussi comporter des gestes qui créent du malaise ou qui dépassent les limites. Pour un enfant ou un adolescent, il n’est pas toujours facile de savoir si une situation fait partie d’un désaccord normal, si elle mérite d’être surveillée ou si elle devient réellement non sécuritaire.

Le feu de circulation des amitiés transforme cette réflexion en un repère visuel simple. L’affiche classe des comportements relationnels dans trois zones : l’amitié positive en vert, l’amitié à surveiller en orange et l’amitié non sécuritaire en rouge. Les exemples concrets permettent de parler du respect, de l’écoute, de la pression, de l’exclusion, des limites, de l’intimidation et du sentiment de sécurité sans rester dans des explications abstraites.

Ce support peut aider le jeune à mettre des mots sur ce qu’il vit, à comparer une situation à des repères observables et à amorcer une conversation avec un adulte de confiance.

📦 Inclus dans cet outil

• Une affiche imprimable d’une page organisée sous la forme d’un feu de circulation.
• Une zone verte « Amitié positive » présentant des signes de respect, d’écoute, d’entraide, d’authenticité, de réparation après une erreur et de sécurité.
• Une zone orange « Amitié à surveiller » regroupant des comportements qui peuvent créer du malaise, comme les moqueries, la pression, la culpabilisation, l’exclusion, le partage de secrets sans permission ou la peur de déplaire.
• Une zone rouge « Amitié non sécuritaire » présentant des gestes comme la violence, l’humiliation, les menaces, l’intimidation, le non-respect des limites ou du corps, l’isolement et le sentiment de ne pas être en sécurité.

🎯 Objectif et bénéfices

L’objectif de cette affiche est d’offrir des repères concrets pour réfléchir à la qualité d’une relation amicale. Plutôt que de demander seulement si une amitié est « bonne » ou « mauvaise », le feu de circulation aide à observer des comportements précis et à reconnaître les nuances entre une relation généralement positive, une dynamique qui soulève des inquiétudes et une situation qui compromet la sécurité.

La zone verte met en valeur les ingrédients d’une relation saine : pouvoir être soi-même, avoir des opinions différentes, être écouté, chercher des solutions après un conflit et se sentir en confiance. La zone orange attire l’attention sur les signes qui méritent une discussion ou une vigilance accrue. La zone rouge nomme clairement des gestes qui ne doivent pas être banalisés.

Pour l’adulte, le visuel permet d’ouvrir la conversation à partir d’exemples observables. Il peut soutenir l’écoute du jeune, l’aider à préciser ce qui s’est passé et faciliter l’identification d’une prochaine étape adaptée au niveau de sécurité de la situation.

👨‍👩‍👧‍👦 Pour qui est-ce fait?

L’affiche peut être utilisée avec des enfants et des adolescentes ou adolescents qui apprennent à comprendre les relations, à reconnaître leurs limites et à demander de l’aide lorsqu’une situation les préoccupe. Elle s’adresse aux intervenantes et intervenants, psychoéducatrices et psychoéducateurs, éducatrices et éducateurs spécialisés, membres du personnel scolaire et parents.

Elle convient aux rencontres individuelles, aux discussions en petit groupe, aux activités sur les habiletés sociales, au milieu scolaire ou à la maison. L’adulte doit toutefois adapter la discussion au vécu du jeune et accorder une attention particulière à toute situation qui touche sa sécurité.

🛠️ Comment l’utiliser?

Présentez les trois couleurs et lisez quelques exemples de chaque zone. Invitez ensuite le jeune à expliquer, avec ses propres mots, ce qui distingue une amitié positive d’une amitié à surveiller ou non sécuritaire. Cette première étape permet de vérifier sa compréhension avant d’aborder une situation personnelle.

Pour réfléchir à une relation précise, choisissez les comportements de l’affiche qui ressemblent le plus à ce que le jeune observe. Une même amitié peut comporter plusieurs éléments; l’objectif n’est donc pas de coller rapidement une étiquette à une personne, mais de reconnaître les gestes, leur fréquence, leur effet et le niveau de sécurité ressenti.

L’affiche peut ensuite rester visible comme rappel. Si des éléments de la zone rouge sont présents, ou si le jeune dit qu’il ne se sent pas en sécurité, la discussion doit mener vers le soutien d’un adulte de confiance et les mesures de protection appropriées.

💡 Exemple concret d’utilisation

Un enfant raconte qu’un ami se moque parfois de lui et insiste lorsqu’il dit non. L’adulte reprend l’affiche avec lui et repère ces exemples dans la zone orange. Ils discutent de la fréquence des gestes, de la façon dont l’enfant se sent et de ce qu’il aimerait voir changer. Ensemble, ils choisissent une phrase pour exprimer sa limite et identifient un adulte à qui parler si la situation continue ou devient non sécuritaire.

🎨 Format du téléchargement

Vous recevez 1 fichier PDF d’une page, prêt à télécharger et à imprimer.

Produit numérique à télécharger. Aucun article physique ne sera expédié.