Les Consignes Positives

✅ Les consignes positives — Dire clairement à l’enfant ce qu’il peut faire

Une consigne comme « ne cours pas » indique ce qu’il faut arrêter, mais ne dit pas toujours clairement quel comportement adopter à la place. Dans le feu de l’action, cette nuance peut faire une grande différence pour un enfant qui a besoin d’un repère simple et concret.

Les consignes positives est un support visuel conçu pour aider les adultes à reformuler leurs demandes en mettant l’accent sur le comportement attendu. À travers cinq situations quotidiennes, l’affiche transforme des interdictions liées aux déplacements, au volume de la voix, aux jouets et aux gestes en indications plus précises et faciles à comprendre.

La deuxième page résume le principe derrière cette approche : guider l’enfant vers ce qu’on attend de lui, plutôt que de nommer uniquement ce qu’il ne doit pas faire. L’outil devient ainsi un aide-mémoire utile pour adopter un langage plus direct, cohérent et orienté vers l’action.

📦 Inclus dans cet outil

Une affiche de 5 exemples avant/après qui met en parallèle des consignes négatives et des formulations positives indiquant clairement le comportement attendu.
Une affiche explicative qui présente brièvement pourquoi les consignes positives peuvent faciliter la compréhension de l’enfant.

🎯 Objectif et bénéfices

L’objectif est d’aider l’adulte à formuler une demande que l’enfant peut facilement traduire en action. Une consigne positive ne retire pas la limite : elle la rend plus concrète en précisant quoi faire, par exemple ralentir, s’asseoir, parler doucement, déposer un objet ou utiliser des gestes doux.

Le support peut aussi favoriser une plus grande cohérence entre les adultes d’un même milieu. En utilisant des formulations semblables, l’équipe ou la famille offre à l’enfant des repères plus prévisibles.

👨‍👩‍👧‍👦 Pour qui est-ce fait?

Ces affiches s’adressent aux intervenantes, intervenants, enseignantes, enseignants, éducatrices, éducateurs et parents qui souhaitent rendre leurs consignes quotidiennes plus simples et plus concrètes pour les enfants.

🛠️ Comment l’utiliser?

Affichez le support dans un endroit où les consignes sont souvent données, puis choisissez une formulation à pratiquer à la fois. Utilisez une phrase courte, nommez le comportement attendu et laissez à l’enfant le temps de l’appliquer. L’affiche peut également servir lors d’une rencontre d’équipe pour créer un vocabulaire commun.

💡 Exemple concret d’utilisation

Un enfant se déplace rapidement dans le corridor. Plutôt que de répéter seulement « ne cours pas », l’adulte peut dire calmement « marche lentement » et accompagner la consigne d’un geste ou d’un modèle. La limite demeure la même, mais l’enfant reçoit une indication directement applicable.